Une nouvelle étude montre que le mode de naissance et le développement cognitif pourraient être liés

Au cours des dernières années et avec le progrès de la science, diverses études ont réussi à trouver que il y a une relation entre le mode de naissance et le développement futur des bébés. Par exemple, une étude réalisée il y a quelques années a montré que les bébés nés par césarienne étaient plus susceptibles de souffrir d'allergies, car à la naissance, ils n'étaient pas "contaminés" par les bactéries vaginales de leur mère.

Une étude récente a mesuré la différences de développement cognitif entre les bébés nés par césarienne et ceux nés d'accouchement vaginal. Nous partageons les résultats.

Outre les différences existant au niveau immunologique entre une naissance naturelle et une césarienne, il a été constaté qu'elles existaient aussi différences de développement cognitif, selon cette nouvelle étude menée par l’Université de Melbourne en Australie.

Pour atteindre ces résultats, les différences de performance cognitive entre 4 et 9 ans ont été mesurées chez 3 666 enfants nés par césarienne et des enfants nés par accouchement par voie vaginale. Pour cela, les données d’une étude longitudinale portant sur des enfants australiens ont été utilisées, ainsi que différentes mesures, notamment: examens du programme national de littérature et d'arithmétique.

Il a été constaté que Les enfants nés par césarienne ont présenté des résultats significativement inférieurs à ceux nés de naissance naturelle. Le résultat a montré un écart-type pouvant atteindre un dixième des scores en calcul arithmétique aux âges de 8 et 9 ans.

Dans une interview pour ABC, le Dr Cain Polidano, auteur de l'étude, a déclaré qu'il s'agissait de résultats modestes mais significatifs:

"Certaines preuves montrent que la naissance par césarienne est liée à un certain nombre de conséquences négatives sur la santé des enfants, notamment un risque accru de souffrir du TDAH, de l'autisme et de l'asthme. Nos recherches parlent donc de cette littérature qui montre qu'il existe une relation, mais ce que nous faisons maintenant, c'est de montrer les résultats d'une autre conséquence, celle du développement de l'enfant."

Les enquêteurs ils ne savent pas avec certitude ce qui cause les retards de développement cognitif des césariennes, mais l’une de ses théories est précisément l’étude qui les mentionnait au début, dans laquelle les bactéries de la mère qui avait un accouchement vaginal étaient transmises au bébé au moment de la naissance.

"Immédiatement après la naissance par césarienne, les bactéries présentes sont différentes de celles présentes lors d'un accouchement vaginal. Il y a beaucoup d'informations indiquant actuellement que bactéries intestinales influent sur le système nerveux"dit le Dr Joel Bornstein, un autre des auteurs de l'étude."Nous pensons donc que, même s’il n’ya aucun moyen de le prouver pour le moment, c’est peut-être la différence qui entraînera les changements cognitifs plus tard."

Ces résultats sont un rappel supplémentaire des considérations à prendre en compte concernant les césariennes programmées. L'accouchement naturel est ce qu'il y a de mieux pour le cerveau du bébé. Les césariennes ne doivent être pratiquées que lorsqu'elles sont vraiment nécessaires.

Maintenant, alors que cette étude montre une relation, ce n'est pas une raison pour alarmer ou effrayer les mères qui avaient une césarienne (je suis inclus). Le développement cognitif est quelque chose que nous pouvons aussi travailler à la maison, éduquer nos enfants et les inciter à apprendre à travers diverses activités.

En fait, il y a de nombreux facteurs pouvant influencer ce type de développement et il y a différentes manières d'aider le développement du cerveau de nos bébés. Ainsi, bien que les résultats de l'étude soient significatifs, ils ne sont pas complètement déterminants pour le développement intellectuel de nos enfants.