Clés pour interpréter les dessins d'enfants

En dessinant, même dès les premiers gribouillis, les enfants expriment certains traits de personnalité tels que leurs peurs, leurs émotions et leur façon de voir le monde.

Ils reflètent leur monde intérieur, leur regard au sein de la famille, leurs relations avec leurs pairs, ce qu'ils ressentent à un moment donné, s'il y a quelque chose qui les inquiète ... Par conséquent, pouvoir comprendre ce que les enfants nous disent en dessinant C'est un autre outil que les parents doivent apprendre à mieux connaître et aider nos enfants.

Chaque enfant a une manière particulière de dessiner, non seulement le thème qu’il dessine, mais aussi la manière de prendre le crayon, d’occuper la place sur la feuille, des choses qui en disent long sur sa personnalité.

Rencontrons-nous touches pour interpréter les dessins d'enfants.

Comment tenir le crayon

L'une des premières choses à observer est la façon dont l'enfant tient le crayon entre ses doigts. Si la contrainte est lâche, on voit un enfant détendu, calme, alors qu'il est serré dénote la tension ou la nervosité.

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Comment il occupe l'espace

L'enfant est généralement toujours dessiné au centre de la feuille, une manière de percevoir le centre du monde, quelque chose de naturel chez les plus petits, tandis que tout autour s’installe les représentations symboliques liées à leur moi.

La manière dont il occupe l'espace nous renseigne sur la manière dont l'enfant agit devant le monde. Si vous dessinez sur la feuille entière, vous êtes un enfant plus ouvert, dynamique et participatif, tandis qu'un enfant plus retiré, timide et inhibé occupe une petite partie de la feuille.

Parfois, l’enfant occupe délibérément la feuille, c’est-à-dire qu’il dessine parfois au centre et parfois dans un coin, sans aucun ordre. Il est courant chez les enfants irritables, avec des sautes d'humeur constantes et normalement facilement distrait.

Le trait

La pression exercée l'enfant sur la ligne est un signe très important que reflète votre tempérament.

Un trait ferme et continu Montrer une personnalité confiante avec confiance en soi. Une bonne pression indique un enthousiasme, une volonté et un besoin de mouvement.

Pour sa part, un coup incertain et tremblant Cela démontre une personnalité qui a besoin d'être rassurée et qui recherche constamment l'approbation des autres. Ce sont généralement des enfants plus sensibles, peu tolérants aux frustrations. Un accident vasculaire cérébral faible peut également indiquer une fatigue ou un manque de volonté.

Lorsque le trait est excessivement fort et marqué dénote agressivité.

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La forme des traits

Comme avec l'écriture, traits continus de formes arrondies Ils démontrent un état affectif serein et conciliant. Ils dénotent généralement un esprit docile.

De leur côté, les lignes brisées de formes brisées et pointues Ils font preuve de tension, d'impulsivité et de méfiance envers les autres.

Rayer et bavures

Il y a des enfants dans les dessins desquels ils se rencontrent très souvent des passages ou des traces de bavures qui se répètent constamment. Ce sont des enfants avec une faible estime de soi, qui se manifestent par un manque de confiance en eux-mêmes, ils ne savent pas ce qu'ils font.

Le choix des couleurs

C'est la façon d'exprimer comment l'enfant se tient avant la vie, si vous utilisez beaucoup de couleurs démontrant la joie de vivre, la curiosité et la motivation, ou au contraire si vous choisissez toujours les mêmes couleurs montrant une certaine insécurité.

Les enfants les plus enthousiastes, les histrioniques et les extravertis, préfèrent généralement des couleurs chaudes et vives, parfois complémentaires comme le bleu ou le vert.

Un enfant trop irritable peut mélanger les couleurs trop, les peindre les unes sur les autres les rendant presque méconnaissables.

Un enfant sentimental ressent une prédilection pour les couleurs froides et sombres, tandis qu'un enfant craintif ne colore généralement pas les dessins et l'obsédant les choisit avec un soin extrême sans jamais déborder.

Les thèmes du dessin

Le dessin libre, c’est-à-dire que les enfants dessinent ce qu’ils veulent, est un bon moyen d’exprimer leurs désirs et leurs motivations à un moment donné, mais les sujets qui nous aident à mieux connaître leur regard sur le monde sont: : un arbre, la figure humaine et la famille.

Il dessin d'arbre, selon le "test de Koch" utilisé en psychologie, désigne la projection symbolique de l'image de la personne. Les racines sont liées aux affections, qui nourrissent l'arbre, le tronc avec le moi personnel et la couronne, au contact du monde extérieur.

Dans le dessin de la figure humaine Nous trouvons des signes que l'enfant nous transmet à propos de lui-même et de son entourage.

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Les dimensions de la tête par rapport au corps, qu’il dessine ou non les extrémités, si la figure a une proportion ou non, si elle présente des caractéristiques très marquées telles que des yeux trop grands ou des dents pointues, qu’elle remplisse ou non la silhouette ... Ce sont des expressions de vos sentiments, de vos émotions ou de vos peurs.

À travers dessin de famille L'enfant démontre sa situation émotionnelle et émotionnelle au sein de la structure familiale.

Si elle apparaît ou non sur le dessin, l'ordre dans lequel elle apparaît, si elle attire tous les membres (ou exclut tout père ou frère), la taille dans laquelle elle est dessinée, si les membres de la famille sont unis ou dispersés, qu'ils se touchent ou non ... Ce sont des expressions liées à la peur de perdre l'affection de ses parents, la jalousie entre frères et soeurs, le besoin de protection, etc.

Ceci est une approche approximative de la signification des dessins d'enfants. Nous ne devrions pas les généraliser, car chaque enfant est spécial. Par conséquent, si quelque chose vous préoccupe particulièrement à propos de votre enfant, vous pouvez faire appel à des spécialistes.

J'espère que tu l'es touches pour interpréter les dessins d'enfants vous aider à mieux connaître vos enfants grâce aux messages qu’ils envoient.

Il convient de préciser que les enfants peuvent modifier ou alterner leur dessin en fonction du moment où ils vivent. La clé est de détecter les peurs, les angoisses et les préoccupations possibles pour les aider à les surmonter.